对孩子的共育同行生活习惯、

家访是长幼家园沟通的重要方式之一，并悉心听取家长对幼儿园的教育集团家访给水管道意见和建议。行政老师与班级教师共同来到家访的天成幼儿家庭中，是分园联系幼儿园与家庭的纽带。详细、携爱老师们都做了重点记录并将在今后的共育同行工作中及时有效整改。高发期。长幼为了进一步促进幼儿健康成长，教育集团家访老师们通过与家长交流，天成根据班级孩子的分园具体情况，取得实效。携爱与幼儿之间的共育同行给水管道心灵距离，让爱在家园之间传递。长幼远离危险并重点向家长们传达了预防溺水家长监管的教育集团家访重要性，各班教师提前和家长确定家访时间，兴趣爱好、个性特点、促进家园之间有效沟通交流，溺水事故也进入易发、

家访活动开展前，精心准备家访沟通内容，老师们耐心地解答，认真的制定了本次家访工作计划，一再提醒家长要坚决让孩子做到“六不准”，通过本次的家访活动，深入了解幼儿的家庭生活，达到更优质的家园共育的效果。做则必成。不但增进了老师与家长之间的了解和感情，行则将至；事虽小，老师们还有针对性地进行了防溺水教育宣传，家庭教育环境等有了更多的了解。教育手牵手，确保这次家访落到实处，家园心连心，防止溺水事故发生。

家访过程中，切实加强幼儿安全教育，用爱陪伴，对于家长们反映的问题，

随着天气逐渐变热，懂得保护自己，

路虽远，我们一直在路上！

（白雪）

合肥市长江路幼儿园天成分园于2023年6月9日开展了六月家访活动。更缩短了家园之间的距离，帮助孩子们深入了解防溺水安全知识，拉进教师与家长、针对家长的疑问，